在伊犁师范大学融媒体学院的走廊里，总能看到一个步履匆匆却始终面带微笑的身影——王月老师。十四载春秋，从青涩的青年教师到自治区教学能手，从单一课堂到教学创新的实践先锋，她用行动诠释了“教育报国”的深刻内涵，更以润物无声的师者情怀，在边疆大地上书写了一段动人的育人故事。

精研教学，以匠心雕琢课堂之光

“课大于天”，是王月老师始终坚守的信念。她将每一堂课视为与学生对话的窗口，将文学底蕴、媒体技术与时代脉搏深度融合，让课堂成为思想碰撞的舞台。为打造生动有趣的课堂，她以“真”为驱动，带领同学们面对复杂的现实问题，将真实案例转化为教学素材；为突破传统教学瓶颈，她长期探索混合式教学与智慧教学模式，带领团队开发自治区级线上线下混合式一流课程《传播学概论》，让学生在课堂中迸发思想的光。

这份执着换来了沉甸甸的荣誉：全国高校青年教师教学竞赛三等奖、全国高校教师教学创新大赛三等奖、自治区教学创新大赛特等奖、自治区青年教师教学竞赛一等奖、校级教学成果奖一等奖……但她更珍视的是学生的成长——指导的学生作品获全国大学生广告艺术大赛国家级奖项、数字编辑创新大赛新疆赛区一等奖、新文科实践创新大赛一等奖、校级人工智能大赛一等奖……指导学生撰写的学术论文被评为第二十一届新疆社会科学界学术年会优秀论文……正如学生所言：“王月老师的课像一扇窗，让我们看到了知识的星辰大海。”

甘为人梯，以引领凝聚团队力量

作为学科带头人，王月老师深知“独行快，众行远”。她主动承担“青蓝工程”导师职责，手把手指导青年教师设计教案、把控课堂节奏，陪他们备赛至深夜。在她的带动下，融媒体学院形成“以赛促教、以教促研”的良性循环。近年来，学院教师在自治区级教学竞赛中斩获12项大奖，立项多门校级一流课程、课程思政示范课程，教学创新氛围浓厚，督导评价称“听融媒体学院的课是种享受”。

专业建设上，她以长远眼光推动学科迭代升级。助力学院成功申报自治区一流本科专业建设点、新闻与传播专业硕士学位点，成立融媒体发展研究中心，组织申报国际新闻与传播等新兴专业，带领团队开展10余项课题研究，为区域宣传文化事业提供智力支持。

产教融合，以创新服务社会发展

王月老师始终坚信“教育必须扎根大地”。她组织教师与本地多家传媒单位长期合作，打造“课堂—平台—行业”育人链条，组织多场“媒体精英面对面”讲座。同时，让教学对接现实需求，行业出题，师生答题。与伊帕尔汗香料股份有限公司联合举办媒体创意文化节，177份学生作品获超万次线上关注；与伊宁市国税局合作“税月永然”微电影大赛，用镜头讲述税收故事；策划“一带一路”校园文化展，以沉浸式会展形式展现政策、文化与产业成果。

这种“做真项目、真做项目”的理念，让学生真正成长为合格的应用型传媒人才。在她的影响下，年轻教师也陆续走上产出导向的教学改革之路。三年来，师生在各类学科竞赛中获得国家级、省部级的丰富奖项，在主流媒体发表80余篇文章，人人倍受鼓舞，发展信心十足。

初心如磐，以坚守诠释教育情怀

翻开王月老师的日程表，密密麻麻的安排让人动容：精心备课、深耕科研、指导学生竞赛、为研究生授课、与行业专家研讨、打磨青年教师比赛方案、推进专业建设……即便身兼数职，她仍坚持为本科生授课，并不断创新教育教学方式，在轻松氛围中解决学生困惑。

“教育是点燃火焰，而非灌满瓶子。”她常这样勉励学生、告诫自己。十四年来，她陪伴过学子走出阴霾，与无数学生在办公室畅聊人生与理想，带着学生们挑战自我、创造佳绩，更在无数深夜加班为学生逐字修改论文。她的办公室里，珍藏着许多学生们送的贺卡，还有一件刻着“神仙导师”的手工艺品……每一个物件都承载着温暖的记忆。

王月老师以讲台为原点，以责任为半径，绘就了一幅动人的育人画卷。她既是严师，以匠心雕琢每一堂课；亦是益友，用爱温暖每一颗心；更是引路人，以远见开拓专业发展与师生成长的新路。她常以“此生愿作边疆月，长照学子万里行”自勉，这便是一位教育者最浪漫的坚守。

来源：党委教师工作部

供稿：侯垠

审核：范萍