题记：为进一步深化学校人事制度改革，提升学校教育教学水平、科研创新能力和核心竞争力，深入实施人才兴校战略，大力培养选聘一批师德师风高尚、政治素质过硬、业务能力精湛的优秀高层次专业技术人才，学校党委设立“学实岗位”，截至目前共有41名教师获聘。为不断聚焦立德树人根本任务，突出教书育人实绩，激发广大教师教育教学、科学研究活力，为学校高质量、内涵式发展提供人才保障，我们将推出“伊师学人”系列报道，展现师者风采与成就，从榜样的奋斗历程中汲取前进的力量。

编者按：30年来，从参加农业技术推广到教学科研并举，他选择为农业发展默默付出。他举起火把，带领团队选择特色产业并投身其中；他敢于拓荒，提出新思路新方法建设学院、引导师生；他满怀热情，入一行爱一行专一行，不断印证着对教育工作的热爱和对梦想的坚持。接下来，让我们一同走近我校生物科学与技术学院焦子伟教授。

立足特色 投身科研

新疆伊犁是世界三大薰衣草种植区域之一，且薰衣草产业已成为当地经济社会发展的特色支柱产业。焦子伟教授敏锐地捕捉到这一独特的研究方向，带领团队投身其中，试验田成了他最常去的地方。历时3年，他所负责的项目获批国家自然科学基金项目，并最终建成自治区级薰衣草资源保护与利用重点实验室。他认真对待科研工作，反复打磨项目材料、细致完成一次次项目实验、认真撰写一篇篇项目论文。焦子伟教授积极响应“九大产业集群建设”，坚持科学研究与社会需求相结合，提倡多与当地企事业单位交流合作，联合申报项目，努力做到“产学研”结合，大力开展实践创新活动，共同促进新疆农业经济发展。

打造团队 开创新篇

在投身科研的同时，焦子伟教授作为生物与科学技术学院院长，积极为学院发展谋篇布局，根据学院教师专业和研究方向，由特聘教授和学科带头人牵头，骨干教师、研究生和本科生为主体组建六支科研团队，各团队相互协作，共克难题，形成独具特色的学院科研体系合力。他在学院本科生和研究生的培养方案中增设了微生物学等课程。这些核心课程的开设，帮助同学们进一步认识到微生物微观世界和生态系统平衡的重要性，激发同学们利用微生物专业知识服务社会的浓烈兴趣。他鼓励学生将科研实践扎根于生产一线，指导学生把论文写在祖国大地上，不断提高其创新能力和实践能力，培养他们成为应用型、复合型的人才。

恪尽职守 教书育人

在农业领域，他是一位勤勤恳恳的科研人才；在学术领域，他是一名博学多识的教师和学者；在工作中，他是一名为学院发展和人才培养工作倾注心血的院长。

焦子伟教授认为，“青年教师是我国未来教育的希望和支柱”。教师要牢记自身初心使命，不仅要教书，更要育人，要和同学们形成亦师亦友的融洽关系，为学生答疑解惑并适当的提出意见建议。他也希望同学们养成让自己终生受益的生活习惯，发掘自身优势和前进方向。只要努力坚持，早晚有一天会成为能够独挡风雨的参天大树，成为繁茂的森林。

来源：大学生记者团

供稿：陈志玲、陈语、周学洋、路康华

审核：秦伟