伊犁师范大学引进高层次人才、博士生导师张家旭教授（中）在实验室为学生讲授实验原理（2025年10月24日摄）。

以“大中小融会贯通 一体化协同育人”为主题的伊犁州大中小学思政课一体化建设实践研学活动在伊犁师范大学举行（2024年4月30日摄）。

在伊犁师范大学开展的“科普润童心 大手牵小手”活动中，伊宁市第19中学小学生走进伊犁师范大学物理演示实验室，感受物理学科的魅力（2025年11月4日摄）。

在伊犁师范大学举行的“星耀伊师 汇梦成河”迎新生文艺晚会上，师生在表演器乐联奏《器韵芳华》（2025年10月16日摄）。

南哈萨克斯坦国立大学留学生到伊犁师范大学学习（2025年10月9日摄）。

伊犁师范大学化学化工学院“新疆重质碳资源高值化利用重点实验室”成功获批自治区重点实验室。图为实验室主任樊星教授（左一）为学生讲解实验原理（2025年12月4日摄）。

伊犁师范大学始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，为地方教育发展、经济繁荣、社会安定、民族团结提供了坚实的智力支撑和人才保障，为服务区域经济社会发展作出了突出贡献。

近年来，学校锐意推进改革，明确从师范类高校向综合性应用型大学转型的发展方向，秉持“凸显教师教育特色、发挥人文社科优势、做大做强理工科、大力发展新工科”的办学思路，以建成特色鲜明的综合性应用型高水平师范大学为奋斗目标。特别是“十四五”时期，学校聚焦博士学位授予单位建设、“新工科”建设与教育教学质量提升三大核心任务，持续攻坚突破，坚持教育、科技、人才一体化推进，在人才梯队构建、学科体系优化和科学研究创新等方面取得了显著成效。

聚焦重点引育人才 打造服务边疆智力引擎

人才是立校之本，是提升高校办学实力、创新活力与教育竞争力的核心支撑。伊犁师范大学坚持党管人才，紧紧围绕应用型大学转型发展导向，聚焦重点攻关任务，大力实施导向明确、精准对接、点面结合的人才引育策略。重点加强应用型、学科交叉型、引领示范型人才的引进与培养，为学校加快建设新时代高水平师范大学提供坚强的人才保障。

伊犁师范大学党委牢固树立“人才是第一资源”的理念，对人才工作进行前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，安排专项政策支持、专门机构负责、专项资金保障，坚持以“人才立校”为导向，以教育科技人才一体化发展为牵引，以服务“博士点申报和‘新工科’建设”为重点，以深化人才评价改革为契机，以打造“才聚伊师、智汇伊犁”人才工作品牌为抓手，着力构建“线上线下一体化引才、产学研用一体化育才”机制，逐步形成党委统一领导、组织人事部门统筹协调、职能处室协同联动、各学院具体落实的“四位一体”人才工作格局。

近3年来，学校举全校之力招才引智，通过跨部门协同、线上线下结合、疆内疆外联动，依托直播宣介、新媒体平台等多种渠道广揽人才。引进高层次人才总量持续增长，累计达150人，其中，优秀教授11人、学术骨干3人、青年博士136人，实现数量与质量“双提升”。学校对引进人才在职称评审、项目申报、成果产出等方面予以重点支持，积极鼓励其申报各类课题与人才项目。2025年学校获批国家自然科学基金项目13个、国家社科基金项目5个、国家艺术基金项目1个、教育部人文社科项目5个。19个国家级项目中有一半由近3年引进人才主持。近年来，74人入选自治区重点人才项目，28名教师通过遴选获聘西南大学、新疆大学、新疆师范大学等高校博士生导师资格。在本地人才培养上，学校大力实施学历提升计划，完善教职工攻读博士学位激励与保障政策，目前，在读博士教师达193人。同时，构建覆盖入职培训、教学科研培训能力提升、学历进修、国内外研修等多维度的教师发展体系。积极组织教学竞赛，以赛促教，培育出自治区教学名师和教学能手10余人。

学校党委牢固树立“大人才观”，主动将人才工作融入学校事业发展全局，破除院系壁垒、身份界限，不仅注重本校人才资源的盘活，更注重发挥援疆干部人才、银龄教师、特聘教授等桥梁纽带、示范引领、辐射带动、建言献策作用。近3年，学校累计招募银龄教师120人，聘任特聘教授68人，争取各类援疆干部人才20人，为学校申博攻坚、学科升级、内涵式发展提供了坚实的人才支撑。同时通过常态化开展思想教育和国情区情研修，引导各类人才将个人发展融入边疆建设，积极营造敬才爱才、重用厚待的浓厚氛围，不断增强人才对学校的归属感、奉献边疆教育事业的获得感。

为充分激活人才队伍活力，营造主动担当作为、实干争先的良好生态，学校深化综合改革，建立“多劳多得、优劳优酬”的薪酬分配体系和“奖优促勤”的考核机制。设立四档“学实”岗位，选聘业绩突出、引领作用强的人才并给予特殊津贴，发挥示范带动效应。推行校院两级绩效岗位管理，实现按能力、业绩、贡献定岗的动态调整机制。同时，推进绩效考核与职称评审改革，出台教学、科研、人才绩效奖励办法，突出品德、能力与实绩导向，破除“唯论文”倾向。近年来，有近百位教师晋升高级职称，逐步形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

立足区域布局学科 形成特色优势支撑发展

高水平学科建设是学校发展的根基，更是统筹推动教育、科技、人才一体化发展的重要战略抓手。伊犁师范大学立足北疆、面向全疆、辐射中亚，紧密对接自治区和伊犁哈萨克自治州现代化产业体系建设，坚持创新驱动、特色发展战略，着力培养扎根边疆基础教育一线的“好老师”、服务区域教育科研创新的“好苗子”、契合地方经济发展需求的“好员工”，构建适配区域发展的复合型、应用型、创新型人才培养的学科体系。

伊犁师范大学主动对接国家及自治区发展需求，秉持“学科跟着产业走、专业围着需求转、课程盯着技术设”理念，完善“招生—培养—就业”联动机制，建立以科技创新与产业创新融合需求为牵引的学科动态调整机制与人才培养模式。学校学科专业体系完备，覆盖文学、理学、教育学等10大学科门类，形成师范与非师范专业双轮驱动、协同发展格局，构建起“专业+课程”协同发展的优质教育体系。在学科布局上前瞻谋划，新增区域国别学、地理学、马克思主义理论3个一级学科硕士学位授权点，以及法律、新闻与传播、资源与环境、电子信息、音乐5个硕士专业学位授权点，并通过动态调整增列旅游管理硕士专业学位授权点。研究生教育覆盖8个学科门类，学科结构持续优化，在校研究生规模已近2000人，创历史新高。

面对新一轮学科发展与调整的历史机遇和挑战，学校全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，坚定应用型转型方向，确立“以特色创优势”的学科发展理念，推动学科建设特色化、差异化发展，促进学科交叉融合发展。学校超前谋划学科布局，集中资源发展工科、培育新兴交叉学科、繁荣人文社科。同时，完善以质量、特色、贡献为导向的学科监测评价体系，健全动态调整与多元投入机制，持续加大资源配置力度，已累计投入经费4000余万元用于重点学科建设。

学校深化研究生教育改革，不断提升高层次人才集聚与人才培养能力。加强研究生导师队伍建设，以导师发展带动学科整体水平提升。2021年以来，新增博士生导师28人、硕士生导师438人，目前共有博士生导师77人、硕士生导师778人，其中教授占比31.3%、博士占比37.7%，中青年教师占比42.5%，队伍结构合理、充满活力。教学与科研相互促进，学科建设助力教学创新，学校教师在各类教学竞赛中捷报频传，50余人获国家及省部级以上奖项，教学能力显著提升。教研教改成果丰硕，获省部级教改项目154项，发表教改论文772篇，获得自治区级教学成果奖9项，主编出版教材28部，仅2025年获批省部级教学平台8个，为教育教学质量提升提供了坚实支撑。研究生教育方面，精品示范课程、研究生教学案例、教育教学改革以及产学研联合培养研究生基地均取得突出成效。学科建设对人才培养反哺作用逐步显现，应届本科毕业生升学率稳定在10%左右，排在自治区高校前列；学生在各类竞赛中表现优异，屡创佳绩。研究生在学科竞赛和学术交流中表现活跃，学位论文抽检通过率连续保持100%，人才培养质量得到社会广泛认可。

需求驱动组织科研 强化报效边疆创新担当

科技强则国强，科技兴则校兴。党的二十届四中全会提出，加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力。伊犁师范大学主动肩负起服务区域经济社会高质量发展的使命，以“人才培养、平台打造、项目培育、成果转化、服务地方”为抓手，强化有组织科研和产学研用融合，不断为边疆发展注入强劲的科技动能。

伊犁师范大学积极构建“市场导向、需求驱动”的科研组织方式，集聚资源优势，凝练学科方向，汇聚科研团队，建立高效协同机制，推动基础研究、应用研究与技术攻关贯通，精准解决区域企业、行业技术瓶颈问题。充分发挥援疆高校引领作用，开展联合技术攻关，构建“本校技术团队+援疆高校技术成果”的协同转化体系，提升科技成果转化以及服务地方经济发展的能力。

随着学校科研管理机制和激励体系的不断优化，教师的科研积极性空前高涨，高水平成果竞相涌现。近5年来，学校获批国家级项目60项、省部级项目346项，2024年、2025年连续两年科研经费保持在亿元以上，2025年度经费达1.3亿元。另获省部级及以上科研成果奖励9项，出版学术著作56部，授权专利及软件著作权264项，发表高水平论文1123篇。

伊犁师范大学着力打造校企地联合创新平台，为高质量科研提供支撑。持续加强科技基础设施、科技资源库建设，引领学科交叉融合再创新。围绕区域产业转型升级、新兴产业培育、文化传承弘扬、乡村振兴推进等重大需求，推动跨学科校—企、校—校联合创新平台建设。目前，已建成各级科研平台45个，其中省部级平台（含培育）13个。高水平平台的可持续发展为有组织科研提供了载体。如新疆生物质资源清洁转化与高值利用重点实验室联合区内3家高新企业共建，并得到华南理工大学、北京科技大学国家级实验室的支持。学校依托有关人文社科智库平台服务决策的能力显著增强，先后共有134篇咨询报告被政府部门采纳，其中省部级及以上采纳30余篇。

学校主动对接地方经济社会发展主战场，与伊犁州及周边地区签订战略合作协议，架起服务地方经济社会发展的桥梁。聚焦伊犁州现代产业体系建设，有组织地开展预研和培育，持续加大与地方政府和企事业单位对接交流的广度和深度，建立企业需求清单，既开展关键“卡脖子”技术攻关，也在诸多小问题上开展技术服务，解决企业生产中的“微型难题”。2025年9月学校专门成立技术转移中心以来，深入市县组织10多场校企科技合作对接座谈会，积极宣介科技成果与研究方向，现场精准对接企业技术需求。近年来，学校先后与60余家企业建立紧密校企合作关系，成功促成100余项校企项目合作申报。

学校科技创新和承接重大项目能力显著增强，依托重点实验室和特色平台，校企合作接连获批自治区重点研发专项和厅地联动项目。2022年以来，学校主持获批自治区“两重”“厅地”项目3项，参与“两重”项目8项、“两区”项目1项，项目经费合计达8000万元，充分展示了近年来学校着力深化产教融合、加快推进协同创新，全力服务地方发展的显著成效。今后，学校将持续锚定党中央赋予新疆的“五大战略定位”，坚持“特色和优势”并举，以高水平科技创新支撑与推动新疆在国家发展全局中发挥关键作用为方向，努力打造若干精准对接新疆特色优势产业的创新团队群。

站在“十五五”新起点上，伊犁师范大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“品正学实”校训，坚持“人才立校、特色兴校、科研强校”战略，不断朝着建设特色鲜明的综合性应用型高水平师范大学的宏伟目标勇毅前行，为建设社会主义现代化新疆作出新的更大贡献。

来源：新疆日报