为深化校地教育合作，精准对接地方基础教育发展需求，近日，教育科学学院副院长赵雪艳带队先后赴霍城县教育局、68团中学、可克达拉市教育局等地开展系列调研活动。调研团队通过实地走访、座谈交流等形式，与地方教育行政部门及一线学校共商协同育人路径，为区域教育提质增效注入高校智慧。
调研团队先后在霍城县教育局与可克达拉市教育局举行座谈，现场气氛热烈。赵雪艳介绍了学院在师范人才培养、教育科研创新、师资培训等方面的优势与成果，表示此次调研旨在搭建校地合作桥梁，精准回应地方教育发展诉求。两地教育局负责人分别介绍了区域基础教育发展现状、师资队伍建设规划及教学改革中的重点难点问题，围绕师范生实习就业、在职教师专业发展、课题联合攻关等核心议题与调研团队深入研讨，达成多项合作共识。
调研期间，团队走进68团中学，实地察看了校园环境、教学设施及功能教室运行情况，观摩了课堂教学实况。在随后的座谈中，双方聚焦新课标落实、校本课程开发、青少年心理健康教育等关键领域展开交流，学校负责人及一线教师代表结合教学实践提出了人才培养建议，为学院优化师范生课程体系提供了鲜活素材。
此次系列调研是教育科学学院践行“扎根地方、服务社会”办学理念的重要举措，不仅全面掌握了霍城、可克达拉地区基础教育发展的实际需求，更构建了校地常态化沟通机制。下一步，学院将梳理调研成果，精准对接地方需求，在师资共建、科研合作、实习基地建设等方面制定务实举措，推动校地资源共享、优势互补，携手谱写区域教育协同发展新篇章。
来源：教育科学学院
供稿：张超
审核：赵雪艳
